Lễ ký kết là hoạt động nhằm tăng cường kết nối giữa cơ sở đào tạo, nghiên cứu với tổ chức có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục, quản trị; qua đó phát huy thế mạnh, kinh nghiệm và nguồn lực của mỗi bên, bổ sung cơ sở lý luận, thực tiễn phục vụ yêu cầu đổi mới công tác thanh tra, đào tạo nguồn nhân lực và nâng cao năng lực quản trị trong giai đoạn mới.

Tham dự buổi lễ có ông Nguyễn Văn Lương, Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra; các Phó Hiệu trưởng: Phạm Thị Thu Hiền, Nguyễn Huy Hoàng.

Phía Viện Phát triển Giáo dục và Quản trị bền vững có: ông Trần Minh Hậu, Chủ tịch Hội đồng sáng lập; ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội đồng quản lý; ông Phạm Ngọc Quang Trung, Viện trưởng; bà Trương Thuý Huyền, Phó Viện trưởng cùng lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, chuyên gia của hai đơn vị.

Mở rộng phối hợp trong đào tạo, cập nhật kiến thức

Phát biểu tại buổi lễ, Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra Nguyễn Văn Lương cho biết, trong quá trình xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới, công tác đào tạo, bồi dưỡng cần gắn chặt với nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và cập nhật những vấn đề mới phát sinh trong hoạt động quản lý Nhà nước.

Trong đó, các lĩnh vực thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực ngày càng đặt ra yêu cầu cao về kiến thức pháp luật, kỹ năng nghiệp vụ, năng lực quản trị và khả năng ứng dụng các phương thức làm việc hiện đại.

Việc ký kết Thỏa thuận hợp tác với Viện Phát triển giáo dục và Quản trị bền vững được kỳ vọng tạo thêm một kênh phối hợp để hai bên phát huy thế mạnh, chia sẻ kinh nghiệm và cùng nghiên cứu những vấn đề có ý nghĩa thiết thực đối với hoạt động thanh tra và quản trị công.

Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra Nguyễn Văn Lương phát biểu tại buổi lễ. Ảnh: TH

Theo nội dung Thỏa thuận, hai bên sẽ tăng cường phối hợp trong tập huấn, cập nhật kiến thức, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách, thực tiễn; đồng thời tổ chức các hội thảo, tọa đàm, diễn đàn khoa học và nghiên cứu, đề xuất các chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với yêu cầu thực tiễn.

Một nội dung quan trọng là phối hợp xây dựng và triển khai các chương trình tập huấn, cập nhật kiến thức pháp luật trong các lĩnh vực thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quản trị nội bộ, chuyển đổi số và những lĩnh vực có liên quan.

Hai bên cũng sẽ nghiên cứu, đề xuất các chương trình tập huấn, cập nhật kiến thức nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng quản trị, phù hợp với nhu cầu phát triển của doanh nghiệp tư nhân và định hướng phát triển bền vững.

Đáng chú ý, Trường Cán bộ Thanh tra và Viện Phát triển giáo dục và Quản trị bền vững sẽ phối hợp trao đổi, huy động đội ngũ giảng viên, chuyên gia, nhà khoa học tham gia giảng dạy, báo cáo chuyên đề tại các chương trình tập huấn, cập nhật kiến thức.

Toàn cảnh lễ ký kết. Ảnh: TH

Cùng với đó, hai bên phối hợp biên soạn, chỉnh lý, thẩm định tài liệu tập huấn, cập nhật kiến thức pháp luật, bảo đảm phù hợp với chương trình, chức năng, nhiệm vụ và thẩm quyền của mỗi bên.

Ông Lương nhấn mạnh: Thông qua cơ chế phối hợp này, hoạt động đào tạo, bồi dưỡng của Trường Cán bộ Thanh tra có thêm điều kiện tiếp cận các góc nhìn mới về giáo dục, quản trị, phát triển nguồn nhân lực và chuyển đổi số; đồng thời tạo môi trường để chuyên gia, nhà khoa học tham gia sâu hơn vào quá trình cập nhật kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ.

 

 

Gắn nghiên cứu với yêu cầu thực tiễn

Một trong những nội dung được chú trọng trong hợp tác là nghiên cứu về quản trị trong công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.

Theo Thỏa thuận, hai bên sẽ phối hợp xây dựng và triển khai các đề tài, đề án, chương trình nghiên cứu khoa học về thanh tra, kiểm tra; giải quyết khiếu nại, tố cáo; phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; chuyển đổi số và các lĩnh vực quản lý Nhà nước có liên quan.

Ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội đồng quản lý Viện Phát triển Giáo dục và Quản trị bền vững phát biểu tại lễ ký kết. Ảnh: TH

Các hoạt động nghiên cứu được định hướng theo nguyên tắc gắn kết nghiên cứu lý luận với tổng kết thực tiễn, phục vụ yêu cầu quản lý Nhà nước, đào tạo, phổ biến pháp luật.

Thông qua hoạt động này, các vấn đề đặt ra trong thực tiễn công tác thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực có thể được tiếp cận từ nhiều góc độ, qua đó góp phần cung cấp thêm luận cứ khoa học cho công tác quản lý, đào tạo và hoàn thiện kỹ năng nghiệp vụ.

Theo Thỏa thuận, hai bên cũng hợp tác trong công tác thẩm định đề tài, đề án, chương trình đào tạo, ấn phẩm khoa học; phối hợp xuất bản, công bố các công trình nghiên cứu khoa học chung phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và quy định của pháp luật.

Bên cạnh đào tạo và nghiên cứu khoa học, Thỏa thuận hợp tác cũng mở ra hướng phối hợp trong tư vấn chính sách và thực tiễn.

Ngoài ra, hai bên sẽ tham gia nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số nhằm cung cấp những luận cứ khoa học phục vụ hoạt động quản lý Nhà nước đối với doanh nghiệp tư nhân; quản lý Nhà nước trong lĩnh vực thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.

Lãnh đạo hai đơn vị cũng thống nhất định hướng hiệu quả hợp tác phải được thể hiện bằng những sản phẩm cụ thể, thiết thực, đáp ứng yêu cầu của thực tiễn; từ các chương trình đào tạo, tập huấn, cập nhật kiến thức, đề tài nghiên cứu, hội thảo, tọa đàm khoa học đến hoạt động tư vấn chính sách và trao đổi kinh nghiệm.

Việc ký kết Thỏa thuận hợp tác giữa Trường Cán bộ Thanh tra và Viện Phát triển giáo dục và Quản trị bền vững vì vậy không chỉ tạo khuôn khổ phối hợp giữa hai đơn vị mà còn mở rộng không gian kết nối giữa đào tạo – nghiên cứu – tổng kết thực tiễn – tư vấn chính sách.

Qua đó, hai bên hướng tới phát huy tốt hơn nguồn lực, kinh nghiệm và thế mạnh của mỗi đơn vị, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và năng lực quản trị trong các lĩnh vực thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; đồng thời xây dựng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.

Thái Hải

(Nguồn: Thanhtra.com.vn)

ThS. Phạm Thị Thu Hiền Phó Hiệu trưởng, Trường Cán bộ thanh tra – Chủ trì Toạ đàm

Phát biểu khai mạc Tọa đàm, ThS. Phạm Thị Thu Hiền, việc tổ chức Tọa đàm trong thời điểm các quy định pháp luật mới về tiếp công dân, khiếu nại, tố cáo được ban hành có ý nghĩa thiết thực, góp phần kịp thời cập nhật, thống nhất nhận thức và nâng cao năng lực vận dụng pháp luật trong thực tiễn.

Tại Tọa đàm, TS. Trần Đăng Vinh, Vụ trưởng Vụ Pháp chế, Thanh tra Chính phủ trực tiếp trình bày, trao đổi những nội dung mới của Luật số 136/2025/QH15 ngày 10/12/2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tiếp công dân, Luật Khiếu nại và Luật Tố cáo; cùng các nghị định mới được ban hành ngày 15/5/2026. Trong đó, Nghị định số 154/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp tổ chức thi hành Luật Tiếp công dân; Nghị định số 155/2026/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 124/2020/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Khiếu nại; Nghị định số 156/2026/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 31/2019/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp tổ chức thi hành Luật Tố cáo.

Báo cáo viên TS. Trần Đăng Vinh, Vụ trưởng Vụ Pháp chế, Thanh tra Chính phủ

Một trong những nội dung được các đại biểu quan tâm thảo luận là những thay đổi trong công tác tiếp công dân, nhất là việc chuẩn hóa trình tự, thủ tục tiếp nhận đối với người khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh; trách nhiệm của người đứng đầu trong trực tiếp tiếp công dân, quản lý và theo dõi hoạt động tiếp công dân. Nghị định số 154/2026/NĐ-CP đồng thời có những quy định nhằm kiện toàn tổ chức, điều kiện bảo đảm và cơ chế phối hợp trong công tác tiếp công dân, phù hợp với mô hình tổ chức chính quyền địa phương 02 cấp.

Đối với công tác giải quyết khiếu nại, các đại biểu tập trung phân tích những quy định mới liên quan đến đình chỉ, tạm đình chỉ khiếu nại, rút khiếu nại và thời hạn thụ lý khiếu nại được tính theo ngày làm việc. Đây là những nội dung có ý nghĩa thiết thực trong việc thống nhất nhận thức và áp dụng pháp luật, góp phần tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn.

Đối với công tác tố cáo, các đại biểu thảo luận làm rõ những nội dung được sửa đổi, bổ sung và hướng dẫn tại Nghị định số 156/2026/NĐ-CP, nhất là những vấn đề liên quan đến trình tự, thủ tục và tổ chức thực hiện Luật Tố cáo trong điều kiện mới. Các đại biểu cũng trao đổi về yêu cầu bảo đảm tính thống nhất giữa quy định của Luật và các văn bản hướng dẫn thi hành, qua đó nâng cao hiệu quả giải quyết tố cáo trong thực tiễn.

Toàn cành buổi Toạ đàm

Đáng chú ý, các quy định mới đã tiếp cận mạnh hơn với yêu cầu ứng dụng công nghệ và chuyển đổi phương thức tiếp công dân. Hình thức tiếp công dân được bổ sung theo hướng gồm trực tiếp và trực tuyến; đồng thời quy định cụ thể hơn về tiếp công dân trực tuyến, đáp ứng yêu cầu thực tiễn và tạo thuận lợi cho người dân trong thực hiện quyền của mình.

Kết thúc toạ đàm, ThS. Phạm Thị Thu Hiền, đề nghị Khoa Nghiệp vụ 2 tiếp thu các ý kiến trao đổi tại Tọa đàm để phục vụ việc cập nhật bài giảng, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ của Nhà trường. Qua đó, góp phần giúp đội ngũ giảng viên và học viên nắm bắt đầy đủ, chính xác các quy định mới, nâng cao kỹ năng vận dụng pháp luật trong công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo.

Tại Hội nghị, Hội đồng đã nghe các chủ nhiệm chuyên đề trình bày kết quả nghiên cứu của 03 chuyên đề khoa học độc lập, gồm:

“Xây dựng chương trình bồi dưỡng chuyên sâu về kỹ năng xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai thuộc thẩm quyền của ủy ban nhân dân cấp xã” do TS. Trần Thị Thúy, Trưởng Phòng Phòng Nghiên cứu và Hợp tác phát triển, Trường Cán bộ thanh tra làm chủ nhiệm. Chuyên đề làm rõ cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc xây dựng chương trình bồi dưỡng chuyên sâu về kỹ năng xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai; Đánh giá thực trạng chương trình bồi dưỡng hiện hành và xác định khoảng trống cần bổ sung đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; Xác định các yêu cầu về năng lực, chuẩn đầu ra và nội dung cốt lõi của chương trình bồi dưỡng. Trên cơ sở đó đề xuất Khung chương trình bồi dưỡng chuyên sâu về kỹ năng xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai thuộc thẩm quyền của Ủy ban nhân dân cấp xã làm cơ sở để biên soạn tài liệu và tổ chức các khóa bồi dưỡng tại Trường.

Chủ nhiệm chuyên đề trình bày tại Hội nghị

 “ Xây dựng tình huống thực tiễn phục vụ bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra chuyên ngành” do CN. Trần Lan Hương, Phòng Nghiên cứu và Hợp tác phát triển, Trường Cán bộ thanh tra làm chủ nhiệm. Chuyên đề phân tích làm rõ về quan niệm, đặc điểm, nguyên tắc xây dựng tình huống thực tiễn; nội dung tiêu chí xác định tình huống thực tiễn; cách thức triển khai xây dựng tình huống thực tiễn; tiêu chí xây dựng tình huống thực tiễn và các điều kiện đảm bảo tổ chức xây dựng tình huống thực tiễn phục vụ bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra chuyên ngành; Phân tích đánh giá thực trạng việc tổ chức xây dựng các tình huống thực tiễn trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ của Trường Cán bộ thanh tra trong thời gian vừa qua; chỉ ra những kết quả đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân. Trên cơ sở đó đưa ra các giải pháp, kiến nghị nhằm năng cao hiệu quả xây dựng tình huống thực tiễn phục vụ bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra chuyên ngành.

“Xây dựng tình huống thực tiễn phục vụ bồi dưỡng nghiệp vụ tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo” do ThS. Đào Thị Thu Hà, Phòng Nghiên cứu và Hợp tác phát triển, Trường Cán bộ thanh tra làm chủ nhiệm. Chuyên đề Xác lập hệ thống cơ sở lý luận về xây dựng tình huống thực tiễn phục vụ bồi dưỡng nghiệp vụ tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo; Phân tích, đánh giá thực trạng xây dựng tình huống thực tiễn của Trường Cán bộ thanh tra trong thời gian qua, chỉ rõ kết quả, hạn chế và nguyên nhân; Từ đó đề xuất một số giải pháp và bộ tình huống mẫu nhằm nâng cao hiệu quả xây dựng tình huống thực tiễn để ứng dụng vào công tác giảng dạy tại Trường.

Toàn cảnh Hội nghị

Qua nghiên cứu chuyên đề và nghe các nghe các Chủ nhiện trình bày, các thành viên Hội đồng nghiệm thu đánh giá cao sự nghiêm túc, công phu trong quá trình triển khai các chuyên đề. Cách tiếp cận bám sát yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng và những đề xuất có tính ứng dụng cao của các chuyên đề. Các thành viên Hội đồng đã trao đổi, góp ý về kết cấu, nội dung  cũng như khả năng triển khai các kết quả nghiên cứu vào thực tiễn đào tạo, bồi dưỡng của Nhà trường.

TS. Nguyễn Huy Hoàng – Phó Hiệu trưởng Trường CBTT, Chủ tịch Hội đồng

Phát biểu kết luận Hội nghị, TS. Nguyễn Huy Hoàng ghi nhận tinh thần trách nhiệm, sự đầu tư nghiêm túc của các chủ nhiệm. Đồng chí đề nghị các chủ nhiệm chuyên đề tiếp thu đầy đủ các ý kiến của Hội đồng, tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm nghiên cứu theo quy định.

Theo ThS. Nguyễn Đăng Hạnh, đề tài được triển khai trong bối cảnh Luật Thanh tra năm 2025 và các quy định pháp luật về xử lý vi phạm hành chính có nhiều thay đổi, đặc biệt là việc tổ chức hệ thống cơ quan thanh tra theo mô hình hai cấp. Đề tài hướng tới việc làm rõ cơ sở lý luận và pháp lý của hoạt động xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động thanh tra; phân tích, đánh giá thực trạng thực hiện tại một số cơ quan thanh tra có thẩm quyền xử phạt; đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả xử phạt vi phạm hành chính, góp phần tăng cường hiệu quả quản lý nhà nước trong giai đoạn mới.

ThS. Nguyễn Đăng Hạnh – Chủ nhiệm đề tài

Đề tài tập trung nghiên cứu các vấn đề về khái niệm, đặc điểm, vai trò của xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động thanh tra; chủ thể, thẩm quyền, trình tự, thủ tục xử phạt; các yếu tố bảo đảm hiệu quả xử phạt; đồng thời khảo sát thực tiễn công tác xử phạt tại nhiều cơ quan thanh tra như Thanh tra Bộ Quốc phòng, Thanh tra Bộ Công an, Thanh tra Ngân hàng Nhà nước, Thanh tra Ban Cơ yếu Chính phủ, Thanh tra Cục Hàng không và một số cơ quan thanh tra chuyên ngành khác. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất các nhóm giải pháp về hoàn thiện pháp luật, nâng cao nhận thức, tăng cường phối hợp giữa các cơ quan, đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ, tuyên truyền phổ biến pháp luật và xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ công tác xử phạt vi phạm hành chính.

Các đại biểu tham gia góp ý tại Hội thảo

Tại Hội thảo, các đại biểu đánh giá cao tính thời sự và ý nghĩa thực tiễn của đề tài trong bối cảnh hệ thống pháp luật về thanh tra và xử lý vi phạm hành chính đang tiếp tục được hoàn thiện. Cơ sở pháp lý của thẩm quyền xử phạt trong hoạt động thanh tra, sự khác biệt giữa xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động thanh tra và kiểm tra chuyên ngành, cũng như những khó khăn, vướng mắc phát sinh trong thực tiễn áp dụng pháp luật.

Toàn cảnh Hội thảo

Phát biểu kết luận Hội thảo, ThS. Nguyễn Đăng Hạnh trân trọng cảm ơn những ý kiến đóng góp của các đại biểu. Những góp ý tại Hội thảo sẽ là cơ sở quan trọng để Ban Chủ nhiệm tiếp tục rà soát, chỉnh lý, hoàn thiện nội dung đề tài.

]]> https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-hoan-thien-de-tai-khoa-hoc-cap-co-so-xu-phat-vi-pham-hanh-chinh-trong-hoat-dong-thanh-tra/feed/ 0 https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-khoa-hoc-hoan-thien-de-tai-cap-co-so-uy-quyen-tiep-cong-dan-cua-thu-truong-co-quan-hanh-chinh-nha-nuoc/ https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-khoa-hoc-hoan-thien-de-tai-cap-co-so-uy-quyen-tiep-cong-dan-cua-thu-truong-co-quan-hanh-chinh-nha-nuoc/#respond Fri, 31 Jul 2026 14:58:07 +0000 https://thanhtra.edu.vn/?p=55460 Đọc Thêm]]> Ngày 31/7/2026, Ban Chủ nhiêm đề tài khoa học cấp cơ sở năm 2026: “Ủy quyền tiếp công dân của thủ trưởng cơ quan hành chính nhà nước” tổ chức Hội thảo hoàn thiện kết quả nghiên cứu đề tài. ThS. Đặng Thùy Trâm, Trưởng Phòng Quản trị – Tài vụ, Trường Cán bộ Thanh tra – Chủ nhiệm đề tài, chủ trì Hội thảo.

Theo ThS. Đặng Thuỳ Trâm, tiếp công dân là hoạt động có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc bảo đảm quyền làm chủ của nhân dân, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, củng cố niềm tin của người dân đối với chính quyền. Trong bối cảnh khối lượng công việc của người đứng đầu cơ quan hành chính ngày càng lớn, yêu cầu bảo đảm trách nhiệm trực tiếp tiếp công dân theo quy định của pháp luật đồng thời vẫn duy trì tính linh hoạt trong quản lý đã đặt ra nhiều vấn đề cần nghiên cứu về cơ chế ủy quyền tiếp công dân. Tuy nhiên, hệ thống pháp luật hiện hành vẫn còn những khoảng trống và thiếu thống nhất trong việc xác định phạm vi, điều kiện, trách nhiệm và cơ chế kiểm soát hoạt động ủy quyền, dẫn đến những khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn tổ chức thực hiện.

ThS. Đặng Thuỳ Trâm – Chủ nhiệm đề tài

Đề tài tập trung nghiên cứu, làm rõ cơ sở lý luận về tiếp công dân, trách nhiệm của thủ trưởng cơ quan hành chính nhà nước và chế định ủy quyền hành chính; phân tích thực trạng pháp luật và thực tiễn thực hiện việc ủy quyền tiếp công dân trong thời gian qua; đồng thời đánh giá những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân của các bất cập phát sinh. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất các phương hướng, giải pháp hoàn thiện pháp luật và nâng cao hiệu quả thực hiện việc ủy quyền tiếp công dân, hướng tới xây dựng cơ chế ủy quyền chặt chẽ, minh bạch, có điều kiện và gắn với trách nhiệm giải trình của người đứng đầu.

Tại Hội thảo, các đại biểu đánh giá cao tính thời sự và ý nghĩa thực tiễn của đề tài trong bối cảnh Luật Tiếp công dân đã được sửa đổi, bổ sung năm 2025 và mô hình chính quyền địa phương hai cấp đang được triển khai. Nhiều ý kiến cho rằng đề tài đã tiếp cận vấn đề nghiên cứu theo hướng toàn diện, hệ thống, làm rõ được khoảng trống pháp lý giữa quy định về trách nhiệm trực tiếp tiếp công dân của người đứng đầu với các quy định chung về ủy quyền trong quản lý hành chính nhà nước.

Các đại biểu tham gia góp ý tại Hội thảo

Phần đánh giá thực trạng, các đại biểu đề nghị cập nhật thêm số liệu, phân tích sâu hơn nguyên nhân dẫn đến tình trạng ủy quyền tiếp công dân tại một số cấp hành chính và làm rõ tác động của việc ủy quyền đối với hiệu quả giải quyết khiếu nại, tố cáo cũng như mức độ hài lòng của người dân.

Đối với hệ thống giải pháp, các ý kiến tập trung đề nghị nghiên cứu cụ thể hơn các trường hợp được phép và không được phép ủy quyền; xác định rõ điều kiện, tiêu chuẩn của người được ủy quyền; quy định về giới hạn tần suất ủy quyền, trách nhiệm tổ chức tiếp bù, trách nhiệm pháp lý của người ủy quyền và người được ủy quyền; đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ số trong quản lý, theo dõi và công khai hoạt động tiếp công dân nhằm nâng cao tính minh bạch, trách nhiệm giải trình và hiệu quả kiểm tra, giám sát.

Toàn cảnh Hội thảo

Kết thúc Hội thảo, thay mặt Ban Chủ nhiệm đề tài, ThS. Đặng Thùy Trâm trân trọng cảm ơn những ý kiến đóng góp của các đại biểu. Ban Chủ nhiệm sẽ nghiêm túc nghiên cứu, tiếp thu các ý kiến tại Hội thảo để chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện nội dung đề tài.

]]> https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-khoa-hoc-hoan-thien-de-tai-cap-co-so-uy-quyen-tiep-cong-dan-cua-thu-truong-co-quan-hanh-chinh-nha-nuoc/feed/ 0 https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-hoan-thien-de-tai-khoa-hoc-cap-co-so-co-che-uy-quyen-trong-hoat-dong-thanh-tra/ https://thanhtra.edu.vn/hoi-thao-hoan-thien-de-tai-khoa-hoc-cap-co-so-co-che-uy-quyen-trong-hoat-dong-thanh-tra/#respond Fri, 31 Jul 2026 04:25:21 +0000 https://thanhtra.edu.vn/?p=55470 Đọc Thêm]]> Thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học năm 2026, Ban Chủ nhiệm đề tài khoa học cấp cơ sở: “Cơ chế ủy quyền trong hoạt động thanh tra” tổ chức Hội thảo hoàn thiện đề tài. TS. Trần Thị Thúy, Trưởng Phòng Nghiên cứu và Hợp tác phát triển – Chủ nhiệm đề tài, chủ trì Hội thảo.

Tham dự Hội thảo có lãnh đạo Ban Giám hiệu cùng toàn thể các giảng viên, viên chức các phòng, khoa, trung tâm nhà Trường.

TS. Trần Thị Thuý – Chủ nhiệm đề tài

Tại Hội thảo, Ban chủ nhiệm đề tài đã trình bày những nội dung cơ bản của đề tài, làm rõ tính cấp thiết, mục tiêu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Theo đó, trong bối cảnh Luật Tổ chức Chính phủ năm 2025, Luật Tổ chức chính quyền địa phương năm 2025 và Luật Thanh tra năm 2025 có nhiều quy định mới về phân quyền, phân cấp và tổ chức hoạt động thanh tra, việc nghiên cứu cơ chế ủy quyền trong hoạt động thanh tra có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn. Đề tài hướng đến làm rõ khái niệm, đặc điểm, vai trò, ranh giới pháp lý của cơ chế ủy quyền trong hoạt động thanh tra; phân tích, đánh giá thực trạng quy định pháp luật và thực tiễn thực hiện; từ đó đề xuất các giải pháp hoàn thiện pháp luật và nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện cơ chế ủy quyền.

Các đại biểu tham gia góp ý tại Hội thảo

Ban chủ nhiệm cũng chỉ ra một số bất cập đang đặt ra trong thực tiễn như: quy định pháp luật về ủy quyền trong hoạt động thanh tra còn thiếu đồng bộ, chưa xác định rõ phạm vi, nội dung được ủy quyền; còn có sự nhầm lẫn giữa ủy quyền với phân công, giao nhiệm vụ hoặc ký thay, ký thừa ủy quyền; trách nhiệm pháp lý giữa chủ thể ủy quyền và chủ thể được ủy quyền chưa được phân định đầy đủ, dẫn đến tâm lý e ngại trong việc thực hiện ủy quyền và ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động thanh tra.

Toàn cảnh Hội thảo

Góp ý tại Hội thảo, các đại biểu đánh giá cao việc lựa chọn chủ đề nghiên cứu, cho rằng đây là vấn đề mới, phù hợp với yêu cầu hoàn thiện pháp luật và đổi mới tổ chức hoạt động thanh tra trong giai đoạn hiện nay. Nhiều ý kiến tập trung trao đổi về cơ sở lý luận của cơ chế ủy quyền; sự khác biệt giữa ủy quyền với phân quyền, phân cấp và các hình thức giao thực hiện nhiệm vụ; cơ sở pháp lý của việc ủy quyền trong hoạt động thanh tra; cũng như việc xác định phạm vi, điều kiện và trách nhiệm của chủ thể ủy quyền và chủ thể được ủy quyền. Bổ sung kinh nghiệm quốc tế về cơ chế ủy quyền trong thực thi quyền lực nhà nước; tăng cường khảo sát thực tiễn tại Thanh tra Chính phủ, Thanh tra các tỉnh và một số cơ quan thanh tra chuyên ngành để làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình áp dụng.

Phát biểu kết luận Hội thảo, TS. Trần Thị Thuý trân trọng cảm ơn những ý kiến đóng góp của các đại biểu. Những góp ý tại Hội thảo sẽ là cơ sở quan trọng để Ban Chủ nhiệm tiếp tục rà soát, chỉnh lý, hoàn thiện nội dung đề tài.

Tại Hội nghị, Hội đồng đã nghe các chủ nhiệm chuyên đề trình bày kết quả nghiên cứu của 03 chuyên đề khoa học độc lập, gồm:

“Hoàn thiện tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực” do ThS. Phạm Hồng Lương, Phó Trưởng khoa Nghiệp vụ 2, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm. Chuyên đề tập trung rsà soát, đánh giá thực trạng tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực đang được sử dụng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng của Trường Cán bộ Thanh tra; trên cơ sở đó đề xuất giải pháp hoàn thiện nội dung, cấu trúc, phương pháp thể hiện và điều kiện tổ chức thực hiện, bảo đảm tài liệu có tính cập nhật, tính khoa học, tính thực hành và tính ứng dụng cao.

“Hoàn thiện tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ phòng, chống tham nhũng và kiểm soát tài sản, thu nhập của người có chức vụ, quyền hạn trong cơ quan, tổ chức, đơn vị” do ThS. Trần Thu Hà, Khoa Nghiệp vụ 2, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm. Với mục tiêu tổng quát của chuyên đề là nghiên cứu, đánh giá và đề xuất các chuyên đề nhằm hoàn thiện tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ về phòng, chống tham nhũng và kiểm soát tài sản, thu nhập của người có chức vụ, quyền hạn trong cơ quan, tổ chức, đơn vị, đáp ứng yêu cầu thực tiễn và bối cảnh mới hiện nay.

“Nâng cao kỹ năng nhận diện hành vi vi phạm và áp dụng pháp luật để xử lý hành vi vi phạm hành chính trong kiểm tra chuyên ngành – thực trạng và giải pháp” do ThS. Nguyễn Thị Hạnh, Khoa Nghiệp vụ Thanh tra, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm. Chuyên đề tập trung phân tích thực trạng nhận diện hành vi vi phạm hành chính trong hoạt động kiểm tra chuyên ngành, chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong quá trình áp dụng pháp luật và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng nghiệp vụ, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động kiểm tra chuyên ngành.

Toàn cảnh Hội nghị

Qua nghiên cứu chuyên đề và nghe các nghe các Chủ nhiện trình bày, các thành viên Hội đồng nghiệm thu đánh giá cao sự nghiêm túc, công phu trong quá trình triển khai các chuyên đề. Các chuyên đề có bố cục hợp lý, bám sát mục tiêu nghiên cứu, cập nhật tương đối đầy đủ các quy định pháp luật hiện hành, phản ánh được những vấn đề thực tiễn đặt ra. Nhiều nội dung nghiên cứu có giá trị tham khảo, có thể sử dụng để hoàn thiện chương trình, tài liệu phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng của Nhà trường.

Bên cạnh những kết quả đạt được, Hội đồng cũng đề nghị các Chủ nhiệm chuyên đề tiếp tục rà soát, chỉnh sửa một số nội dung nhằm nâng cao chất lượng chuyên đề. Trong đó, bổ sung các tình huống thực tiễn, ví dụ minh họa và kinh nghiệm xử lý trong thực tiễn để tăng tính ứng dụng của tài liệu; hoàn thiện các giải pháp theo hướng cụ thể, khả thi.

Hội đồng nghiệm thu Chuyên đề

Phát biểu kết luận Hội nghị, TS. Nguyễn Huy Hoàng ghi nhận tinh thần trách nhiệm, sự đầu tư nghiêm túc của các chủ nhiệm. Đồng chí đề nghị các chủ nhiệm chuyên đề tiếp thu đầy đủ các ý kiến của Hội đồng, tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm nghiên cứu theo quy định.

]]> https://thanhtra.edu.vn/hoi-nghi-nghiem-thu-chuyen-de-khoa-hoc-doc-lap-nam-2026-2/feed/ 0 https://thanhtra.edu.vn/hoi-nghi-nghiem-thu-chuyen-de-khoa-hoc-doc-lap-nam-2026/ https://thanhtra.edu.vn/hoi-nghi-nghiem-thu-chuyen-de-khoa-hoc-doc-lap-nam-2026/#respond Mon, 27 Jul 2026 16:03:20 +0000 https://thanhtra.edu.vn/?p=55421 Đọc Thêm]]> Ngày 27/7/2026, Trường Cán bộ Thanh tra tổ chức Hội nghị nghiệm thu 03 chuyên đề khoa học độc lập năm 2026. TS. Nguyễn Tuấn Khanh – Phó Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra, Chủ tịch Hội đồng nghiệm thu chủ trì Hội nghị.

Tại Hội nghị, Hội đồng đã nghe các chủ nhiệm chuyên đề trình bày kết quả nghiên cứu của 03 chuyên đề khoa học độc lập, gồm:

“Hoàn thiện tài liệu Bồi dưỡng kỹ năng xử phạt hành chính” do ThS. Lê Văn Chưởng, Khoa Nghiệp vụ 1, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm;

“Hoàn thiện tài liệu Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra chuyên ngành” do ThS. Triệu Thị Thu, Khoa Nghiệp vụ 1, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm;

 “Hoàn thiện tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; kiểm tra nội bộ; tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo ở cơ sở y tế” do ThS. Đào Thảo Ly, Khoa Nghiệp vụ 1, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm.

Chủ nhiệm chuyên đề trình bày tại Hội nghị

Các chủ nhiệm chuyên đề đã báo cáo mục tiêu, nội dung nghiên cứu, kết quả rà soát, cập nhật các quy định của pháp luật và thực tiễn công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm hành chính, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, cũng như thực tiễn hoạt động tại các cơ sở y tế. Trên cơ sở đó, nhóm nghiên cứu đã hoàn thiện hệ thống tài liệu bồi dưỡng theo hướng bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn, đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ của Trường Cán bộ Thanh tra.

Các thành viên Hội đồng nghiệm thu đánh giá cao tinh thần nghiên cứu nghiêm túc của các nhóm tác giả. Các chuyên đề đã bám sát mục tiêu nghiên cứu, có bố cục hợp lý, nội dung được cập nhật theo các quy định pháp luật hiện hành, phản ánh tương đối đầy đủ yêu cầu thực tiễn của công tác quản lý nhà nước và hoạt động thanh tra trong từng lĩnh vực. Đặc biệt, các tài liệu được xây dựng theo định hướng phục vụ trực tiếp công tác giảng dạy, bồi dưỡng nghiệp vụ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Nhà trường.

Toàn cảnh Hội nghị

Bên cạnh những kết quả đạt được, Hội đồng cũng đề nghị các nhóm nghiên cứu tiếp tục rà soát, chỉnh sửa, bổ sung một số nội dung nhằm nâng cao chất lượng chuyên đề. Cụ thể, cần tăng cường tính thực tiễn của các tình huống, ví dụ minh họa; bổ sung các quy định pháp luật mới ban hành; hoàn thiện hệ thống biểu mẫu, quy trình nghiệp vụ và hướng dẫn áp dụng trong thực tiễn; đồng thời làm rõ hơn một số giải pháp, bảo đảm tính khả thi và phù hợp với yêu cầu triển khai tại các cơ quan, đơn vị.

Phát biểu kết luận Hội nghị, TS. Nguyễn Tuấn Khanh ghi nhận và đánh giá cao sự nỗ lực, trách nhiệm của các chủ nhiệm trong quá trình thực hiện các chuyên đề. Đồng chí đề nghị các chủ nhiệm chuyên đề tiếp thu đầy đủ ý kiến phản biện của các thành viên Hội đồng, tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm nghiên cứu theo quy định.

]]> https://thanhtra.edu.vn/hoi-nghi-nghiem-thu-chuyen-de-khoa-hoc-doc-lap-nam-2026/feed/ 0